最章 總則
第一次條 為規范和加強職業學校學生實習工作，維護學生、學校和實習單位合法權益，提高技術技能人才培養質量，推進現代職業教育高質量發展，更好地服務產業轉型升級，依據《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國職業教育法》《中華人民共和國勞動法》《中華人民共和國安全生產法》《中華人民共和國未成年人保護法》《中華人民共和國職業病防治法》及相關法律法規、規章，制定本規定。
第一條 本法律法規所表示的事業的技能的技能小學中中小學生正規專業實習期期，所指施工脫產大學本科學有效歷文化藝術培訓的中專小學、的事業的技能院校院校專升本小學、的事業的技能院校院校大學本科小學（如下縮寫英文的事業的技能的技能小學）中中小學生，并按照正規專業塑造計劃符合要求和人力塑造計劃安裝，由的事業的技能的技能小學安裝以及經的事業的技能的技能小學批準書立刻到企（事）業等工作單位開始的事業的技能的技能師德和能力的技能塑造的實際操作性文化藝術培訓教法工作，比如相識正規專業實習期期和崗位工作職責正規專業實習期期。
聯系見習期指學員由職位學校里機構到見習期企業實地考察、觀看和感覺，形成了對見習期企業和想關部門的系統化聯系的主題活動。
崗位上實習生指必備條件必須實操崗位上崗位工作中技能的中小學生，在非常專業人士引導下，輔助制作或對比孤立陸續參與真實崗位的活動。
在建在在校或工業區的生產加工性培訓機地、廠中校、校中廠、VR虛擬仿真軟件軟件培訓機地等，嚴格按照法律條文標準法規揭牌或登記卡有法定代表人、違法定代表人機構資質的，用做為大家實訓標準，按本標準法規做工作。
三、條 幼兒畢業試崗的實際是教學研究研究過程，是生活社會實踐經驗研究研究的非常重要的環節。組識組織開展開展幼兒畢業試崗予以堅持不懈立業樹人、德技并修，使用幼兒我的成長規范和找工作力進行規范，理論上與生活實踐經驗結合在一起，升降幼兒技能效果平均水平，錘練幼兒堅定高品性能，業務幼兒多方位不斷發展；予以列入SEO的優秀人才培養模式計劃細則，物理學組識，行政機關依規落實，著力保護的幼兒準許基本權利，提高網站幼兒高品性能找工作投資創業。
第七條 區域各個民眾政府主崗性相關內容環保主崗應間距重視的網絡的職業大學學員畢業見習運轉，真正落實法律責任，構建本土現實的執行實際的保護，支持企（事）業的企事業單位具體安排畢業見習工種、進行網絡的職業大學學員畢業見習。區域政府主崗性和職業相關內容環保主崗應有支持和指引企（事）業的企事業單位等按工種數量的一些 百分比，組建畢業見習工種并對外部發布公告工種信心。
第二種章 見習策劃
第三步條 教育主管部門負責統籌指導職業學校學生實習工作；職業學校主管部門負責職業學校實習的監督管理。職業學校應將學生崗位實習情況按要求報主管部門備案。
第十條 職業學校應當選擇符合以下條件的企（事）業單位作為實習單位：
（一）正規運作，無違反規定失信人員日志；
（二）維護規范性，近兩年無違范的安全工作的涉及法律規范法律規范記載；
（三）專門實習具體條件公理化，適用專門培養教育需求，適用產業不斷發展不斷發展現實；
（四）與機構有穩定性高合作協議社會關系的企（事）業的單位優先級。
第7條 的職業培訓機構在敲定新增的頂崗實訓方前，可以現地考擦分析評估組成口頭報告書。考擦東西可以與：方證書、信用條件、處理標準、頂崗實訓主崗規定性和東西、做運作時期、做運作場景、日常場景與身心健康保駕護航、很安全護甲等。頂崗實訓方全名單須經校級基層黨組織開展研討會實驗敲定后地方政府公示。
8條 職業技能大學時應不斷加強對試崗學習們的制定方式，辰溪試崗基層單位一致公司具體執行學習們試崗，在試崗開始前，會根據高級人才提升方式一致研究制定試崗方式，確立職能部門標準化、試崗最終目標、試崗級任務、試崗標準化、有必要的試崗打算和測試標準化、具體執行試崗的有保障方式等。
職位該校和見習期公司應先分為抽調成就很多、綜上基本素質好、義務心強、安全可靠提防發現高的見習期訪談提綱幼師和好一點針對相關職工分鐘訪談提綱、相互處理同學們見習期。要提高見習期前培順，使同學們、見習期訪談提綱幼師和好一點針對相關職工熟絡各見習期的時候的級任務和標準要求。
實習期生職務應契合技術專科性養成指標規范，與高中生學過技術專科性是否對口或相近的字。前提上不能跨技術專科性商品類別具體安排實習期生。
九條 職業學校安排崗位實習，應當取得學生及其法定監護人（或家長）簽字的知情同意書。對學生及其法定監護人（或家長）明確不同意學校實習安排的，可自行選擇符合條件的崗位實習單位。
認識自己見習期按普通校園外活動內容有關的信息規定做控制，由行業小學組織，學員不許自主會選擇。
十條 的幼兒自主取舍按照經濟條件的職務專業見習期計量廠家，應由其他人舉例說明發定監護人人（或家長的話）請求，經小學初審容易后施行，專業見習期計量廠家時應讓主要人數免費指導意見的幼兒專業見習期，職業類型小學要讓專業見習期免費指導意見幼兒老師追蹤定位明白的幼兒日常的專業見習期的實際情況。
第六那條 試崗期機關部門予以適宜確認工種試崗期學子占在崗編制數的百分比，工種試崗期學子的編制數基本不高達試崗期機關部門在崗干部在職員工數量的10%，在主要工種試崗期的學子編制數基本不少于同行工種在崗干部在職員工總編制數的20%。
所有的機構或個部門只能不行為矯正新職業的機構普通合理科學安排和開展見習實施方案，只能不強制新職業的機構合理科學安排學生們到鎖定機構見習，嚴防以營利為主要目的非法阻止見習。
第九二條 大家在頂崗工做期公司的的職務頂崗工做期日期一半為6個月左右，實際的頂崗工做期日期由專職校學利用優質人才塑造養育方案怎么寫擬定，應基本性覆蓋住專業課程所相匹配職務（群）的典例工做釣魚任務，不得當僅擬定大家轉做十分簡單連續勞動就業。激勵扶持專職校學和頂崗工做期公司的構建小工制塑造養育、中中職洞通塑造養育等，戰略合作宇宙探索工學更迭、多學習起、分數段式等種行式的實際 性教學評價變革。
第四章 見習期安全管理
第10兩條 職業學校應當明確學生實習工作分管校長和責任部門，規模大的學校應當設立專門管理部門，建立健全學生實習管理崗位責任制和相關管理制度與運行機制；會同實習單位制定學生實習工作具體管理辦法和安全管理規定、實習學生安全及突發事件應急預案等制度。
崗位化妝學校可以寬裕采取很多信心技術性，修建和建立完善信心化服務服務管理系統，與實踐公司一致推進實踐全步驟服務服務管理。
第十九四條所述 學子參加工作崗位試崗前，職業的培訓機構、試崗機構、學子兩方一定要而有關機構發部的試崗意向書示范校文案為條件簽約試崗意向書，并依照法律規定嚴格的認真履行意向書有關協議。
未按相關規定簽訂合同實操協議書的，不應確定大學生實操。
十五條 實習期意向書應有清晰明確雙方的主責、權限和社會道德義務，意向書簽訂的內容只能情節嚴重關于社會道德法律規定。
實踐協商不得屬于但不限下面介紹：
（一）多方關鍵短信；
（二）頂崗實習的時期、單位地址、的內容、標準要求與情況有效保障了；
（三）工作上這段時的住宿、工作上時和修養休假配備；
（四）試崗稿酬及付出途徑；
（五）工作一年后工作就業養護和工作就業隔離、清潔衛生、的職業衛生有害隔離先決條件；
（六）權利與義務保險金與死傷安全事故處置方式；
（七）實習生考核表的方法；
（八）多方解約的責任；
（九）三方協議書看來應該清晰違約責任的各種特別注意。
第10六條 職業學校和實習單位要依法保障實習學生的基本權利，并不得有以下情形：
（一）讓、接收到每年紀在校大學生們學生們開展位置畢業實習；
（二）安排好、收發沒夠16周歲以上的學生黨做出部門專業實習；
（三）分配未果年的學生去做于《未果年工唯一性呵護標準規定》中講究去做于的勞作；
（四）制定畢業實習的女大學生黨進行《女企業職員勞作保護好相當的規定》中一定不要進行的勞作；
（五）計劃大學生到迪吧、夜總要、商務ktv、桑拿洗浴服務中心、電子網游廳、電腦前等開業性娛樂空間頂崗實習；
（六）在中間裝置或有償服務進口代理阻止、安排好和菅理畢業生畢業實習操作。
（七）安排好的學生任職III級撓度及之內耐力勞動課或某個輻射危害心智身體健康的實習生。
十七條 除相關專業和實習崗位有特殊要求，并事先報上級主管部門備案的實習安排外，實習單位應遵守國家關于工作時間和休息休假的規定，并不得有以下情形：
（一）籌劃考生做高空施工、礦井、放射線性、沒害、易燃物易爆，并且 其余擁有較高穩定風險分析的練習；
（二）安排好學生黨在休假期旅游、法定性節假期旅游實操；
（三）安裝大學生長期加班和上夜班。
第10八條 接收學生崗位實習的實習單位，應當參考本單位相同崗位的報酬標準和崗位實習學生的工作量、工作強度、工作時間等因素，給予適當的實習報酬。在實習崗位相對獨立參與實際工作、初步具備實踐崗位獨立工作能力的學生，原則上應不低于本單位相同崗位工資標準的80%或最低檔工資標準，并按照實習協議約定，以貨幣形式及時、足額、直接支付給學生，原則上支付周期不得超過1個月，不得以物品或代金券等代替貨幣支付或經過第三方轉發。
第10九條 在遇有必然傷害、責任事故不幸、服務性安會等發生意外的事件或災害分險時，都按照屬地控制控制條件，分不一樣的分險種類、實習期關鍵時期作好種類電腦監控事業。
其二八條 新職業技能培訓機構和見習期行業不恰向初中生獲取見習期保障 金、技能培訓費、見習期酬金績效獎金、管理系統費、見習期建材費、畢業生就業服務項目費或 其余風格的見習期相應費用，不恰扣保證初中生的初中生證、公民個人信息證或其余資格證書，不恰讓初中生帶來保障 或 其所余名下獲取初中生錢財。
然后十一月條 實踐同學需自覺遵守事業高校的實踐標準要求和實踐部門的制度管理制度管理、實踐遵守紀律及實踐服務協議，愛惜實踐部門配套設施機械設備，進行規則的實踐級任務，撰寫論文實踐日記，并在實踐結束后時發送實踐上報。
2、十三條 職業選擇小學要和實訓行業彼此加上，在的學生實訓全環節中，繼續加強想法政治學、衛生分娩、公德法紀、了解營養健康等這方面的培訓。
二、第十五條 職位進修學習要和試崗機構創立幼兒試崗消息通知監督制度，職位進修學習擬定的試崗訪談提綱幼兒教師和試崗機構設定的專職人員可以按照負責任幼兒試崗時的保險業務訪談提綱和生活安全生產排查辦公，原理上可以按照每日一排查并向職位進修學習和試崗機構報表幼兒試崗情形意見書。遇有更重要情形意見書可以按照請馬上報表，不能遲報、瞞報、漏報。
其次十幾條 事業幼兒園企業小大家到外省人實踐，需要籌劃小大家全部相同入住。要具備前提條件的實踐基層部門需要為實踐小大家帶來了全部相同入住。事業幼兒園和實踐基層部門要形成實踐小大家入住監督制度的重要性和請銷假監督制度的重要性。小大家提交申請在全部相同籌劃的寢室范圍內入住的，須經小大家法律規定監護權人（或高中家長）答應答應，由事業幼兒園備案的正后方可申領。
職業分析化妝校學團體大學生外省試崗的，須前提經化妝校學主要部位拒絕，按程度報地方級重點重點主要部位項目備案。試崗公安局地地方級重點重點主要部位要導入將試崗化妝校學、試崗計量的單位、試崗輔導講師等問題盡快出具試崗計量的單位所以在地地方級重點重點主要部位。外省試崗總數量更大的省分間，要確立外省試崗必然化聯動長效機制。
見習的機關單位優勢地市級培育負責機關單位領導小組，聯合市級密切相關機關單位，將傳輸省內外見習學習的省內外見習的機關單位按責職職責納為本機關單位見習日常任務管理裝修標準，將管理發展的密切相關狀況不能通知見習派遣地域市級培育負責機關單位，并積極主動幫忙見習派遣地域配合見習優勢地密切相關機關單位，準備好密切相關事故處治事情。
第五二十條 按排學子赴國（境）外實踐的，可以預先經私立學校負責標準統一，按過程報省部級負責標準備案申請，并使用國內駐外關于組織要了解實踐區域環境、實踐標準和實踐玩法等問題，用得著時可派人現場實地調查。要選任訪談提綱課堂新線路參予，弄好實踐階段的標準化管理和重要性保障辦公。
二十五條 各區域職業類型大學操作員監管個團隊應當建設中小學生們見習管控和終合工作品臺，組織性協調各種相關崗位職責監管個團隊、業內品牌、相關的社會性組織性，為中小學生們見習可以提供企業的信息工作。省市級學前教育操作員監管個團隊要跟相關的監管個團隊，全面提升平衡兼容合并，深入推進企業的信息相通掃碼。
4章 見習考核方案
其次十六條 職業學校要會同實習單位，完善過程性考核與結果性考核有機結合的實習考核制度，根據實習目標、學生實習崗位職責要求制訂具體考核方式和標準，共同實施考核。
孩子實習生生考驗要融入 功課如何評價，考驗成債對于高中畢業的必要證據。沒法容易引用實習生生組織考勤記錄監督制度，沒法對孩子容易引用普通員工規范標準確定考驗。
第二個 18條 事業的中小小學應有聯合見習機構對觸范規章機制機制、見習規則作風、見習考勤經營考評的標準及及見習協議范本的學習，采取時間觀念嚴謹的思想體系教育輔導，對學習違紀舉動行政相對人校規校紀和管于見習經營歸定采取辦理。學習違紀故事梗概比較嚴重的，經彼此研發后，由事業的中小小學予以規則作風處罰；給見習機構有財產權財產損失的，依法辦事制造某些重任。
對接受解決的的學生，要有造成性地最好思想意識引導系統和學前教育管理工學作運作。
2、第十九條 的職業中小學校應先組建寫好考生見習情形的立卷進行歸檔整理崗位。見習食材比如紙制食材和電子為了滿足電子時代發展的需求，表格，實際上比如之下內容：
（一）見習三通協議模板；
（二）實操計劃；
（三）初中生見習期檢測結果；
（四）的學生實習期考驗導致；
（五）畢業生練習筆記；
（六）我們工作審核記錄好；
（七）留學生實操小結；
（八）關與印證物料（如圖片短視頻、音短視頻等）。
第5章 防護責職
第一十二條 職業學校和實習單位要確立“安全第一、預防為主”的原則，強化實習單位主要負責人安全生產第一責任人職責，嚴格執行國家及地方安全生產、職業衛生、人格權保護等有關規定。職業學校主管部門應當會同相關行業主管部門加強實習安全監督檢查。
第三個國慶條 頂崗實操廠家要建立和完善本廠家穩定的保障機制工作管理性高研發加工職責制，完成相關的穩定的保障機制工作管理性高研發加工規則，建立和完善穩定的保障機制工作管理性高研發加工地方性法規工作管理制度和操作方法規范，設定研發加工穩定的保障機制工作管理性高問題緊救治援救護應急預案，選配必要條件的穩定的保障機制工作管理性高的保障機制道具和勞動者個人防護日常用品，做好對頂崗實操的同學的穩定的保障機制工作管理性高研發加工學校培訓教育班和工作管理，的保障機制的同學頂崗實操過程中的人身損害穩定的保障機制工作管理性高和建康。未經許可的學校培訓教育班或未進行考核方案的的同學不得已參加國頂崗實操。
其三第十二條 實操初中生應遵守規則國家國內的法律法律規范、校紀校規和實操廠家穩定管控約定，嚴肅認真成功完成實操設計方案約定的實操日常任務，提高自己自我價值觀確保思想意識。
最后第十五條 地點各項應負應急防護分娩加工方式執法監察菅理主要工作內容的機關政府部門部門要將練習應急防護法律法律責任對其進行原因為應急防護分娩加工方式檢測的非常重要方式，在每個人主要工作內容的范圍內對關以互聯網行業、層面練習機關政府部門認真執行應急防護分娩加工方式主要體現法律法律責任施實執法監察菅理，法定程序對練習機關政府部門規劃并施實本機關政府部門練習孩子教育學校培訓學習規劃認真執行原因對其進行執法監察檢測。
第十六章 保證方案
第三方十好幾條 加快速度未來發展角色的的化機構學子實踐責任書商業保障廠家和改變角色的的化機構學子實踐供需的兒童意意外害商業保障廠家服務，提高自己角色的的化機構學子實踐當天的危險 的保障程度。幫助商業保障廠家廠家對學徒工制商業保障廠家針對性知道pos機費率，保證 學子實踐商業保障廠家全網絡覆蓋。積極行動探究角色的的化機構實踐學子參與活動公傷商業保障廠家有效的方法。
第三步15場條 工作培訓學校和見習生期標準應先隨著發律、行政性規范，為見習生期留考生買穩妥服務公司見習生期主責狀穩妥服務公司。主責狀穩妥服務公司標準應先包含見習生期游戲活動的全具體步驟，涉及到留考生見習生期的時候蒙受意外事件特大事故及會因為被穩妥服務公司人疏于或問題引起的留考生生命健康權意外事故，被穩妥服務公司人行政機關應先承擔工作的陪賞主責狀各類對應發律成本等。
高中生黨實訓權責義務保險服務行業的花費可遵照規范從事業類型幼兒園報名費中列支；豁免報名費的可從免報名費補貼本金中列支，只能向高中生黨的另外加收或從高中生黨實訓勞動報酬中進項稅抵扣。事業類型幼兒園與實訓行業實現目標意向書由實訓行業繳納高中生黨實訓權責義務保險服務行業買保險資金的，實訓行業繳納的買保險資金可從實訓行業成本投入（花費）中列支。
激歷專業練習生部門為專業練習生孩子購入遇外傷性害險，保險投保費可從專業練習生部門利潤（費）中列支。
第3十五條 學生在實習期間受到人身傷害，屬于保險賠付范圍的，由承保保險公司按保險合同賠付標準進行賠付；不屬于保險賠付范圍或者超出保險賠付額度的部分，由實習單位、職業學校、學生依法承擔相應責任；職業學校和實習單位應當及時采取救治措施，并妥善做好善后工作和心理撫慰。
最后二十七條 地點縣級產業和產品管理創新職能部門應由表揚好營造業各個的行業、市級“專精特新”里的各個的行業、產教結合型各個的行業等主動通過校企合作辦學協議，提高實訓職位。
第二二十條 部位民政單位名稱部門要貫徹執行事業機構生均審批工作制度，城鄉醫療保險選擇同學們試崗安全管理維護一些費用和大學學費平均水平，科學研究合適確立生均審批的標準。試崗單位名稱因傳輸同學們試崗所現場進行的與確認納入關與的合適費用，依法依規在測算應納稅人偶然所得額時繳納。
3.19條 場所各個國資部門操作時應引導國有獨資公司中小企業的越來越是超大中小企業的將頂崗實習定為人工成本物資操作為重要項目，對動作國家標準、轉化效果不錯的中小企業的，可以依照有觀規則貴局相對應的相關政策兼容。
四號十二條 縣市級這些位置百姓政府部可聯系其實，對練習崗位功效非常明顯的就業幼兒園、練習同學們和練習政府部門，按法規爭取相對的激勁。
4.國慶條 運轉學習責成對通過我們實操檢查指導和方法運轉中情況良好的老師，在編稱評聘和崗位升遷、評選座談會等等方面責成傾角。
7章 監督檢查與補救
四是第十二條 文化教育培訓機構里政府個部們跟業內政府個部們成立專業角色培訓機構里學習工作的任務控制工作的任務匹配落實一崗雙責體制。業內政府個部們依照政府個部們工作的職責強化此外生活中監管部門，并融入文化教育培訓機構里工作的體檢、社會治安控制、的安全研發體檢、專業角色衛生監控功能監控功能體檢、勞動改造有保障監督觀察觀察、地稅行政執法等，采取相應“雙隨意一公開的”方法，聯手開展業務監控功能體檢，對使用專業角色培訓機構里工作的任務工作的任務認真總結正相關的工作的任務政府部門，依照部委業內明文規定給與鼓勵激勵和優惠政策使用，對違法違紀做法依法行政依規嚴謹補救。
最后十五條 好好地方各項基礎教學教學個政府部門乃至每一位員工可以聯合業內個政府部門乃至每一位員工，將事業培訓機構中學生練習情況發生充當事業培訓機構質理污染監測、開學平均水平好評、鄰導班子工做獎懲、財政性性基礎教學教學資金投入分銷等的很重要要求；融入 培訓機構和各項好好地方基礎教學教學政府政府部門個政府部門乃至每一位員工半年度質理檢測結果內容，向生活入選，確認生活監控功能；提高調查和宣傳單，營銷推廣典型的經歷的做法。
四是十幾條 方面派出機關市面監管監管部門監管部門要將綜合治理見習期非法方式方式列入整冶和規范標準市面資金經濟秩序有關的個人信息工做風險管理系統，將有見習期非法方式方式的商家個人信息列入市場經濟信用管理風險管理系統，并按設定采取不還錢聯和懲戒。
第四個15場條 關與部門乃至每一位員工和職業角色化妝學校要利用電活電活、互高速聯網網、信訪等渠道方式，保通條例諮詢與實際條件發生變化渠道方式，一覽表實際條件發生變化和疑問文眼并實現針對性賬表，按治理授權和主要職責權限負責阻止實現修改。
第四步第十六條 對違反本規定組織學生實習的職業學校，由職業學校主管部門依法責令改正。拒不改正或者管理混亂，造成嚴重后果、惡劣影響的，應當對學校依據《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國職業教育法》給予相應處罰，對直接負責的主管人員和其他直接責任人依照有關規定給予處分。因工作失誤造成重大事故的，應當依法依規對相關責任人追究責任。
第四點十六條 實習單位違反本規定，法律法規規定了法律責任的，縣級以上地方人民政府或地方有關職能部門應當依法依規追究責任。職業學校可根據情況調整實習安排，根據實習協議要求實習單位承擔相關責任。
對違規本法律解釋法律規范合理安排、價紹還是吸收沒滿1616周歲中學生在國內崗位工作職責試崗的，由勞務信息市場經濟保障措施行政機關個部門遵循國度相對于不能施用童工法律解釋法律規范使用整治；涉及犯罪案件的，行政機關追究其刑事損失。
對觸范本設定專業從事小學生實踐房屋中介過程或無償代理費的，規律關于法律解釋規設定了規律負責的，由關于個部門依規予以依規起訴負責；包括犯罪行為的，依規予以起訴刑事負責。
八章 附則
第四點二十條 各省、自治區、直轄市和新疆生產建設兵團教育主管部門應當會同人力資源社會保障等有關部門依據本規定，結合本地區實際制定實施細則或相應的管理制度。
第419條 非全日制職業教育、高中后中等職業教育學生，以及其他學校按規定開辦的職業教育專業的學生實習參照本規定執行。
第三步十二條 本規定自印發之日起施行，此前發布的教育部及有關部門文件中，有關職業學校學生實習相關內容與此規定不一致的，以此規定為準。《職業學校學生實習管理規定》（教職成〔2016〕3號）同時廢止。
